2026年职业教育国家教学成果奖 | 陕西省推荐

📋 教学成果应用和效果证明材料

12大类佐证材料 · 完整证据链体系

第一类:成果鉴定与查新

编号材料名称状态
ZJ-01成果查新报告(第三方机构出具,证明无同类完整成果)待出具
ZJ-02成果鉴定书(陕西省教育厅组织专家鉴定)待组织
ZJ-03成果文本查重报告(申报书与总结报告查重)定稿后查重
ZJ-04成果完成人思想政治和师德表现证明(9位完成人)已备

第二类:赋能乐学——厌学逆转实施证据

编号材料名称状态
FN-01136名个案36个月追踪档案(含原始问卷与访谈记录)已备
FN-02387名新生基线调研报告(Cronbach α=0.87)已备
FN-03厌学指数前后测对比数据(89→21)已备
FN-04罗森伯格自尊量表前后测数据(2.1→3.4,p<0.001)已备
FN-05学生归因模式变化数据(努力归因21%→73%)已备
FN-06情感组织者技术实施方案与操作手册已备
FN-07临床暗示训练标准流程记录(5-7次干预)已备
FN-08郑燕同学完整追踪档案(厌学92→15,起薪5200元)已备
FN-09其他4名典型厌学逆转个案完整档案已备
FN-10《破解高效的学习密码五维》理论著作已备

第三类:高效强思——1+8+N课堂实施证据

编号材料名称状态
QS-01200余节课堂观察记录与分析报告已备
QS-02课堂参与度前后对比数据(35%→92%)已备
QS-03知识留存率前后对比数据(23%→81%)已备
QS-04教师教学段位提升数据(1.0→3.0,骨干达4.0-5.0)已备
QS-05《赋能导学提纲》全套(迭代五个版本)已备
QS-06《1+8+N课堂实施规范》(含八环节执行标准)已备
QS-07张玉亭教师转型完整案例(参与度28%→90%,获评省级教学能手)已备

第四类:产业致用——四真三化五链三场实施证据(25项)

包含四真体系8项、三化体系3项、五链体系3项、三场体系2项、文化课产业化转型3项、课点系统6项——全部已备

第五至十二类概览

类别材料数量核心内容状态
第五类:学生发展成效数据14项规模变化、本科上线、世赛银奖、就业质量、创业数据、典型个案已备
第六类:教师发展成效5项教学段位变化、获奖证书、省级教学能手、五阶成长档案已备
第七类:学校办学成效10项高水平示范校认定、立德树人优秀学校、示范专业、省级赛点承办已备
第八类:区域辐射与跨省推广15项6所帮扶校、22所跨省种子校、三阶段验收报告、课点系统使用数据已备
第九类:会议推广8项国培、苏陕协作、省级教研会等7场重要会议已备
第十类:成果获奖与荣誉12项2次省特等奖、省职教改革成效明显地方、世赛银奖等已备
第十一类:专家评价与媒体报道16项姜大源评价函、政府官网报道8篇、人民日报等媒体30余次已备
第十二类:其他支撑材料10项完成人协议、大事记、网站截图、论文全文、专利证书等已备